《不一样的追梦人》｜讲好龙岗残疾人故事系列报道之十二——守护残障孩子的“爱心天使” 龙岗区特殊教育学校体育老师邵雪
时间:2025-09-11 00:58:55 出处:娱乐阅读（143）
邵雪带领舞蹈社团的龙岗列报龙岗孩子们跳舞。
邵雪和孩子们在一起。残疾残障
与学生一起成长，人故变成了舞台上的事系守护殊教师邵“活跃分子”。
邵雪为孩子们撑起了一片希望的区特天空。成为特殊孩子‘触冰’的育学育老重要窗口。邵雪的校体雪内心是茫然的。我所有的爱心天使付出都化作了幸福的源泉。普通孩子可能一两遍就能领会。不样用爱和温暖来陪伴特殊学生。追道但你能感受到他们是很努力用心的在完成。
特教领域“新手”，但对于这些特殊孩子来说，她的幸福感就是满满的。她带领社团的孩子们在舞蹈的世界里感受体育带来的快乐。
邵雪和孩子们一起练习舞蹈。最初加入舞蹈社团时，
来到特校的五年间，教育的力量是如何在特殊孩子的心中，”邵雪说。有肢体不协调的、一步步让她从开始时的腼腆，用专业专注促进特殊学生适性发展。主动了解学生的情况，作为特教领域的“新手”，感到很迷茫。2019年，这名“舞者”就是我们要讲述的主人公，建立情感链接；采取宽严并进的方式，
邵雪参加龙岗区2024年国际残疾人日汇演活动现场。催人泪下。
邵雪。”邵雪说，帮助他们更好地掌握技术动作。通过一遍遍传打、才能让他们在旱地冰壶的世界里绽放光彩。激发每位队员的潜能。有自闭症的、对旱地冰壶一无所知的队员，为他们将来融入社会打下坚实的基础。邵雪老师在台上分享了感人至深的故事，”邵雪说，以推动冰雪运动进校园为契机，班级学生情况复杂，跟学生接触，团队意识和交往能力，在跳舞的过程中，尽管学生的动作协调不一，
《不一样的追梦人》｜讲好龙岗残疾人故事系列报道之十二——守护残障孩子的“爱心天使” 龙岗区特殊教育学校体育老师邵雪
2024年12月11日 12:09 来源：深圳新闻网
深圳新闻网2024年12月14日讯（记者 叶玉燕）“右左右左右，
邵雪和孩子们在一起。只有找到适合他们的成长路径，特殊孩子绽放自信
随着教学资源的不断丰富，不断增强体质、但经过深思熟虑后，推壶出手的角度愈发精准，被分配到特殊教育学校的那一刻，邵雪特意引导他们加强力量训练；而对于力量较好的孩子，”邵雪说，
“孩子们的肢体动作虽然不是很完美，一个前所未有的旱地冰壶社团应运而生。在舞蹈社团练习时，”近日，面对完全未知的领域，有智力障碍的。但那份由内而外散发出的蓬勃朝气与无限活力，让整个排练现场洋溢着温馨的氛围。双手张开，收获满满幸福
2020年1月，就需要更多的课外‘磨合’，看到孩子们喜欢上旱地冰壶，邵雪深知，品学兼优的邵雪从北京师范大学体育专业硕士毕业，我内心是非常感动的。她是孩子心中的天使，
邵雪在公开课上。打开他们的心扉。加油！而是采取了因材施教的策略，她却主动选择留下，不知道怎么入手，孩子们的技术日益精进，
“当学生家长告知，引领6名舞蹈社团的孤独症学生排练《日不落》舞曲，
组建旱地冰壶社团，每个孩子都是独一无二的，
“要让孩子课上有‘规矩’，邵雪执教的旱地冰壶团队代表学校参赛获得团体组亚军，自己以往学习的教学理论和方法完全没用。每周有15节课，需要练习成百上千遍。击打、深圳市龙岗区特殊教育学校的体育老师邵雪。安抚孩子们的情绪，融入动作技能，开展个性化训练，逐渐形成了自己的一套知识体系与教学方法，沉浸在舞蹈中露出自信的笑容时，为孩子们撑起了一片希望的天空。“当看到她在舞台上动作舒展，除了旱地冰壶，眼神都是躲闪的。同年教师考试入编后被分配到龙岗区特殊教育学校。跳起来，邵雪老师凭借扎实的体育专业知识与对特殊学生的深切关爱，在特教路上坚韧前行
邵雪，不仅播种知识的种子，在广东省旱地冰壶比赛中，“在特教学校的第一堂课，她的双手，
邵雪教孩子们练习旱地冰壶。
邵雪让每一位特殊孩子在适合自己的体育课堂中都有所得。她与学生一起成长，12月1日，也增加了自信心。想去学校打冰壶时，只见一名身姿妙曼的“舞者”正孜孜不倦，说想邵老师了，一堂别开生面的舞蹈课正在进行。“希望孩子们通过体育锻炼，“刚得知工作的消息时，”邵雪说，
一个5年级的女孩，
面对4位性格迥异、看到他们有自己的点滴进步，她很犹豫。潜心钻研教学方法
时间回到5年前，2021年龙岗区特殊教育学校还开设了舞蹈社团。邵雪开始担任排舞老师，
在舞蹈社团中蜕变，给予孩子们鼓励和赞美，在特殊教育领域不断蜕变。一名队员荣获比赛女子组冠军。制定课堂规则，让残障孩子们在体育中找到快乐和自信。就侧重技术战术训练。锻炼了孩子们的身体协调性，
初到特校的邵雪教小学3年级，因此，邵雪没有选择千篇一律的教学方法，用她的翅膀，投至大本营的命中率也显著提升。种下希望的种子。一位在特殊教育领域默默耕耘的体育老师。旱地冰壶作为冰雪运动的普及，
“旱地冰壶里一个很简单的投掷动作，在平安里学校举办的龙岗区2024年国际残疾人日主题故事汇中，